Sztuka odgrywa fundamentalną rolę w życiu człowieka, będąc narzędziem ekspresji emocji, rozwoju wrażliwości, kreatywności oraz narzędziem terapeutycznym, które pomaga redukować stres i zrozumieć siebie. Pozwala na refleksję, kształtuje tożsamość kulturową, edukuje oraz pobudza krytyczne myślenie, wpływając na dobrostan psychiczny.5 marca uczniowie klasy 5A odwiedzili Muzeum Narodowe. Uczestniczyli tam w warsztatach z pogranicza malarstwa i historii sztuki: „Ja + dzieło sztuki = emocja”. Oglądali wybrane dzieła sztuki, a następnie wspólnie zastanawiali się nad ich odbiorem. Warsztaty pozwoliły uczniom otworzyć się na wytwory różnych dziedzin sztuki oraz nazywać swoje emocje i przeżycia związane z oglądanymi obrazami, rzeźbami i instalacjami artystycznymi.
„Ja + dzieło sztuki = emocja” – klasa 5A w Muzeum Narodowym
Sztuka odgrywa fundamentalną rolę w życiu człowieka, będąc narzędziem ekspresji emocji, rozwoju wrażliwości, kreatywności oraz narzędziem terapeutycznym, które pomaga redukować stres i zrozumieć siebie. Pozwala na refleksję, kształtuje tożsamość kulturową, edukuje oraz pobudza krytyczne myślenie, wpływając na dobrostan psychiczny. 5 marca uczniowie klasy 5A odwiedzili Muzeum Narodowe. Uczestniczyli tam w warsztatach z pogranicza malarstwa i historii sztuki: „Ja + dzieło sztuki = emocja”. Oglądali wybrane dzieła sztuki, a następnie wspólnie zastanawiali się nad ich odbiorem. Warsztaty pozwoliły uczniom otworzyć się na wytwory różnych dziedzin sztuki oraz nazywać swoje emocje i przeżycia związane z oglądanymi obrazami, rzeźbami i instalacjami artystycznymi.
Archiwa
Kategorie